Οργανώσαμε δύο Σχολές Γονέων, μία για τις μαθησιακές δυσκολίες και μία για την πρώιμη παρέμβαση. Οι ερωτήσεις των γονιών έμοιαζαν πολύ με όσες ακούμε κάθε μέρα στα κέντρα. Δεν βρίσκουν όλοι ένα ελεύθερο απόγευμα, γι’ αυτό συγκεντρώσαμε εδώ τρεις από αυτές και τα βασικά σημεία των απαντήσεων.
«Γιατί δυσκολεύεται μόνο στο διάβασμα;»
Όταν ένα παιδί τα πηγαίνει καλά στην κουβέντα αλλά κολλάει στο διάβασμα ή στη γραφή, μπορεί να έχει κάποια ειδική μαθησιακή δυσκολία, όπως τη δυσλεξία. Οι δυσκολίες αυτές αφορούν συγκεκριμένες δεξιότητες. Τα παιδιά έχουν τυπική ή και υψηλότερη νοημοσύνη, και οι δυσκολίες εμφανίζονται σε κάθε οικογένεια.
Τι μπορείτε να κάνετε. Μιλήστε με τον δάσκαλο ή τη δασκάλα, για να δείτε αν βλέπει τα ίδια στην τάξη. Αν η δυσκολία επιμένει, μια αξιολόγηση από ειδικό δίνει καθαρή εικόνα.
«Πότε ανησυχούμε για τον λόγο;»
Κάθε παιδί έχει τον ρυθμό του, υπάρχουν όμως κάποια σημεία αναφοράς. Γύρω στα δύο χρόνια τα περισσότερα παιδιά ενώνουν δύο λέξεις. Γύρω στα τρία, ακόμη και όσοι δεν τα γνωρίζουν καταλαβαίνουν τα περισσότερα από όσα λένε. Πριν από τις λέξεις έρχεται η επικοινωνία. Το βλέμμα, το δείξιμο, η ανταπόκριση όταν φωνάζετε το παιδί.
Τι μπορείτε να κάνετε. Αν αυτά λείπουν ή αν το παιδί σταματήσει να λέει λέξεις που έλεγε, μιλήστε με λογοθεραπευτή χωρίς να περιμένετε.
«Θα μεγαλώσει και θα περάσει;»
Κάποιες φορές ναι. Αρκετά παιδιά που αργούν να μιλήσουν καλύπτουν την απόσταση μόνα τους, αλλά δεν ξέρουμε από πριν ποια. Οι ειδικές μαθησιακές δυσκολίες συνεχίζουν και όσο το παιδί μεγαλώνει. Με έγκαιρη στήριξη βρίσκει τρόπους να τις διαχειρίζεται.
Τι μπορείτε να κάνετε. Μια αξιολόγηση δίνει απάντηση νωρίς. Αν όλα είναι εντάξει, ησυχάζετε. Αν χρειάζεται στήριξη, κερδίζετε χρόνο.
Μια ερώτηση για απόψε…
«Τι ήταν το πιο εύκολο και τι το πιο δύσκολο σήμερα;» Ανοίγει την κουβέντα περισσότερο από το «πώς πήγε το σχολείο;». Μετά ακούστε, χωρίς να βιαστείτε να δώσετε λύση.
Τον Οκτώβριο συνεχίζουμε!
Κάθε Τρίτη ένας από τους ειδικούς μας απαντά σε ένα θέμα που απασχολεί τους γονείς. Ανάμεσα θα ανεβαίνουν μικρά βίντεο με απαντήσεις σε ερωτήσεις γονιών.
- 6/10 Μαθησιακές δυσκολίες, τι ισχύει και τι όχι – Ελένη Καράλη, Ψυχολόγος-Παιδοψυχολόγος
- 13/10 Όταν ακούμε «δεν προσπαθεί» – Χριστίνα Τριάντου, Φιλόλογος και Ειδική Παιδαγωγός
- 20/10 Η επικοινωνία πριν από τις λέξεις – Σωτήρης Ιωάννου, Λογοθεραπευτής
- 27/10 Όταν το παιδί δυσκολεύεται να ηρεμήσει – Στέφανος Παπαδόπουλος, Εργοθεραπευτής
Ακολουθήστε την EDRA Kids στο Instagram και στο Facebook για να μη χάσετε καμία απάντηση. Έχετε μια ερώτηση που θα θέλατε να απαντηθεί μέσα στη σειρά; Στείλτε μας μήνυμα.
Αν θέλετε να συζητήσουμε για το δικό σας παιδί, δείτε τι στήριξη μπορείτε να βρείτε στα Κέντρα ΠΝΟΗ ή τηλεφωνήστε στο κέντρο της περιοχής σας.