Οργανώσαμε δύο Σχολές Γονέων, μία για τις μαθησιακές δυσκολίες και μία για την πρώιμη παρέμβαση. Οι ερωτήσεις των γονιών έμοιαζαν πολύ με όσες ακούμε κάθε μέρα στα κέντρα. Δεν βρίσκουν όλοι ένα ελεύθερο απόγευμα, γι’ αυτό συγκεντρώσαμε εδώ τρεις από αυτές και τα βασικά σημεία των απαντήσεων.
Λογοθεραπεία, εργοθεραπεία, ειδική αγωγή, ψυχολογική υποστήριξη, πρώιμη παρέμβαση και συμβουλευτική γονέων στο Περιστέρι, στο Ίλιον και στους Αγίους Αναργύρους.
Δείτε πώς ξεκινά η συνεργασία μας.
Μαθησιακή δυσκολία σημαίνει ότι το παιδί χρειάζεται μια διαφορετική «πόρτα» στη μάθηση. Με έγκαιρη αναγνώριση και
Η ίδια επιστημονική ομάδα, η ίδια φροντίδα, σε ένα ενιαίο πλαίσιο υποστήριξης για το παιδί και την οικογένεια.
Το Πρόγραμμα Πρώιμης Παρέμβασης της Χρυσαλίδας αποτελεί πλέον μέρος των Κέντρων Πνοή σε Ίλιον, Περιστέρι και Αγίους Αναργύρους, συνεχίζοντας το έργο της με την ίδια επιστημονική ομάδα, στον ίδιο χώρο και με την ίδια δέσμευση απέναντι στα παιδιά και τις οικογένειες που μας εμπιστεύονται.
Ένας απολογισμός από την διαδικτυακή επιμόρφωσης γονέων.
Από το tantrum του μικρού παιδιού, που δεν είναι χειραγώγηση αλλά εκτόνωση συναισθήματος, έως την απόσυρση του εφήβου, οι γονείς που συμμετείχαν στην συνάντηση συνειδητοποίησαν ότι η σύγκρουση δεν είναι πάντα αυτό που φαίνεται.
Κάθε εβδομάδα κάθομαι απέναντι από εφήβους που φέρνουν μαζί τους κάτι που δύσκολα βγαίνει σε λόγια. Μια κούραση που δεν εξηγείται μόνο από τις λίγες ώρες ύπνου. Μια ένταση που είναι εκεί ακόμα κι όταν δεν υπάρχει «λόγος». Αυτό που βλέπουμε δεν είναι αδυναμία. Είναι η εικόνα μιας γενιάς που μεγαλώνει κάτω από ένα φορτίο που αυξάνεται κάθε χρόνο
Γράφει η Χριστίνα Τσαλίκη, Ψυχολόγος στα Κέντρα Πνοή Αγίων Αναργύρων
Όταν μιλάμε για «διάβασμα», συχνά φανταζόμαστε ένα παιδί καθισμένο στο γραφείο του, με ανοιχτό βιβλίο και τετράδιο. Στην πράξη όμως, δεν βιώνουν όλα τα παιδιά το ίδιο αυτή τη διαδικασία.
Υπάρχουν στιγμές που το άγχος εμφανίζεται πριν καν το περιμένουμε. Λίγο πριν από ένα διαγώνισμα, μια παρουσίαση, έναν αγώνα ή ακόμη και μια απλή αλλαγή στην καθημερινότητα.
Είναι ένα σήμα. Μια υπενθύμιση ότι κάτι έχει σημασία για το παιδί.
Αν υπάρχει έστω μία στιγμή μέσα στην εβδομάδα που σκέφτεστε «πώς μπορούμε να το διαχειριστούμε αλλιώς;», αυτό το σεμινάριο είναι
Όταν εμφανίζονται δυσκολίες στο σχολείο, πολλοί γονείς αναρωτιούνται ποια είναι τα επόμενα βήματα.
Η διαδικασία υποστήριξης δεν χρειάζεται να είναι περίπλοκη. Με σωστή καθοδήγηση, μπορεί να γίνει μια οργανωμένη πορεία που βοηθά το παιδί να αναπτύξει τις δυνατότητές του.
